Categorias de base: seleção e desenvolvimento

O processo de seleção de desenvolvimento técnico predominante nas categorias de base envolve duas etapas específicas, inter-relacionadas, que são: a fase de seleção e identificação dos atletas e a fase com vistas à formação e desenvolvimento.
Seleção de jogadores para formação nas categorias de base
A busca de futebolistas para as categorias de base é um processo permanente de seleção realizado nos clubes para preencher necessidades coletivas e individuais que se adaptem às exigências das categorias. Os parâmetros gerais de seleção mais freqüentes, orientados pelos treinadores são: destreza, leitura de jogo, visão, interpretação, nível de potência, velocidade, estado emocional e combatividade.
As características específicas prioritárias, observadas na triagem de futebolistas para as categorias de base, com a finalidade de triunfar no futebol moderno, são:
- Goleiros - altura, envergadura e dimensão da palma da mão;
- Zagueiros - estatura, imposição funcional, capacidade de recuperação e antecipação;
- Laterais - velocidade, saída com a bola e capacidade cognitiva;
- Volantes - força, capacidade de lançamento e capacidade de marcação;
- Meias - criatividade, domínio técnico e finalização;
- Atacantes - velocidade, drible e finalização;
- Atacantes de área - estatura, imposição funcional e finalização.
Seleção de talentos para o futebol
Os futebolistas de talento são sistematicamente descobertos com idade precoce, entre aquelas que participam de jogos em diferentes classes, várzea, bairros, ligas, federações, comunidades, municípios, escolas, região etc. e que apresentam grau de habilidade elevada e potencial de melhoria para serem encaminhados aos clubes aparelhados para o máximo desenvolvimento técnico. O talento deverá apresentar uma combinação de variáveis genéticas em condições privilegiadas, orientadas para a prática do futebol.
Fase formativa do futebolista
A formação de um futebolista compreende o adiantamento das qualidades psicomotoras e coordenativas adquiridas na infância e na adolescência. É representada, também, pelo desenvolvimento dos componentes físico, técnico, tático, mental e psicológico, somado às condições naturais que o indivíduo traz ao nascer, em seu código genético, tudo potencializado pelas atividades que ele realiza no meio social e cultural, mesmo que sem a intervenção consciente de pessoas.