Escolinha de Futebol Iniciação Velo Clube
Categoria Sub-7, que abrange a faixa etária de 5,6 e 7 anos o professor de Futebol/Treinador deve estar atento aos objetivos de desenvolvimento da psicomotricidade como a formação de esquema corporal e trabalho com atividades naturais e recreativas. Sendo assim, ele cita atividade com o objetivo de desenvolver conhecimentos de espaço-temporal, lateralidade e domínio, desenvolver noções de tamanho, peso, altura, direção, profundidade e velocidade e o ritmo.
Categoria Sub-9, que abrange a faixa etária de 8 e 9 anos, destaca que é a melhor fase aprendizagem motora. O treinamento físico nessa etapa tem o objetivo de aperfeiçoar os movimentos em geral como também os movimentos naturais ritmados. Isso se dá através de atividades dinâmicas e sem formalidades com técnicas simples e com grandes variedades de exercícios e incorporando às técnicas motoras aprendidas para desenvolver a criatividade
Portanto, assim como divide em faixas etárias os períodos em que as crianças podem desenvolver os conhecimentos sobre o futebol e passar a conhecer suas fundamentações, regras e o jogo de uma forma geral. Inicialmente, a criança passa por um momento de adaptação, no qual ela deve criar condições para que o jogo seja importante em sua vida. Só a partir de então que se pode realizar a atividade do jogo em si. A iniciação esportiva, portanto, não é apenas apresentar o jogo para a criança, mas incentivá-la a entrar no jogo e a participar ativamente dessa atividade. Porém, essa introdução ao mundo do esporte deve ocorrer por etapas.
Para tal divisão em faixas etárias, é necessário haver conhecimento das fases de desenvolvimento da criança, já que ela passa por várias etapas em seu crescimento. Portanto, o professor/treinador deverá conhecê-las e tentar adequar seu trabalho às necessidades dos alunos.
A prática esportiva do futebol é iniciada antes mesmo de haver contato com a escola. As crianças se deixam influenciar pelo gosto dos pais, jogam futebol quando crianças, brincam e se divertem antes mesmo de conhecer regras e atitudes que se deve ter em campo. Iniciar esportivamente uma criança no futebol, não significa ensiná-la a chutar, a fazer gols e a correr. Significa incentivá-la a saber trabalhar em equipe, ter disciplina, conhecer as regras do jogo e respeitá-las. Além de ensinar conceitos sobre o jogo, a prática do futebol a prepara para a vida. Enquanto pensa-se que é uma atividade lúdica, a criança aprende vários conceitos que usará para toda a sua vida nas aulas de iniciação esportiva.
Observou-se que apesar de ser uma atividade que promove o crescimento da criança, existem divisões de acordo com a faixa etária, que podem servir como orientação à iniciação esportiva, o que acarreta no fato de estabelecer objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação diferenciados para as diferentes fases de crescimento da criança. Ou seja, a uma criança de 7 anos não se deve ensinar o que se ensinaria para um pré-adolescente. A infância é uma etapa da vida dividida em fases, e o professor de Futebol deve conhecê-las. Para que tal conhecimento possa ocorrer é de suma importância que o professor sempre esteja se capacitando e procurando observar sua importância no processo de iniciação esportiva, já que é ele quem estará em contato direto com a criança, sendo seu “treinador” e orientador do processo esportivo ⚽️

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